NO HAY QUÍMICA CON LA FÍSICA

martes, 17 de mayo de 2016

miércoles, 11 de mayo de 2016

Proyecto Scratch 1º ESO

Para el proyecto final en este tercer trimestre, los alumnos de 1º ESO de Tecnología del Colegio

Alhucema han de realizar un videojuego por parejas o individual con la herramienta Scratch.

FECHA DE ENTREGA EL MIÉRCOLES 8 DE JUNIO DE 2016

MEMORIA : Cada pareja o invidual deberá realizar un trabajo en procesador de texto donde se conteste a cada una de estas preguntas:

1. Comprender qué es un lenguaje de programación □

a. Entender qué es un compilador/intérprete

b. Entender qué es el código fuente

c. Entender qué es un ejecutable □

3. Diferentes versiones de Scratch
-- Funcionamiento del “computational thinking”

4. Qué es scratch

a. Origen y su relación con la educación

b. Qué supone que sea orientado a objetos. Pantalla de usuario

5. Autoevaluación y evaluación de los juegos de los compañeros.

Práctica: Hacer un juego donde se DEBE de incluir:

1. Tipo de temática que desea realizar

2. Diseñar los objetos y escenarios.

3. Hacer que los objetos se muevan e interaccionen entre ellos.

4. Cambiar escenarios enviando mensajes

5. Crear variables

6. Hacer que los personaje hablen , se pregunten entre ellos.

EJEMPLOS:

Juegos con Scratch

1. Hacer bailar varios objetos

2. Laberinto o juego de carreras

Videojuegos con Scratch, 3º ESO

Para el proyecto final en este 2º TRIMESTRE, los alumnos de 3º ESO de Tecnología del Alhucema han debido realizar un videojuego por parejas o solos con la herramienta Scratch.

Cada pareja o por individual tuvo que pensar que tipo de temática deseaba realizar, diseñar los objetos y escenarios, pensar la lógica para el programa y codificarla en Scratch.

Os dejo aquí los videojuegos por si queréis jugar una partidita este verano o si queréis mejorarlos. ;-)

Nota: Utilizar la bandera verde para empezar cada videojuego y el botón rojo para parar cada uno.
Aquí os dejo varios de los videojuegos que han realizado los alumnos de 3º ESO.