2ª EVA. 3º DE ESO- ALUMNOS DE 4º DE ESO

Los Criterios de evaluación que a continuación indico, corresponden al control correspondiente a la 2ª evaluación de F/Q de 3º, para los alumnos/as que estén en 4º de E.S.O. en el actual curso 2011-2012.
TEMAS 4,5,6, Y 7

TEMA 4

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
· Conocer los distintos modelos atómicos, así como las partes del átomo, y diferenciar las partículas que lo componen.
· Definir y utilizar los conceptos de número atómico, número másico, masa atómica, isótopo e ion.
· Clasificar los elementos químicos.
· Identificar los principales tipos de elementos en el sistema periódico.
· Relacionar la posición de los elementos en el sistema periódico con sus propiedades.

TEMA 5
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
· Describir y justificar los diferentes tipos de enlaces según los átomos que se unen.
· Clasificar y describir las diferentes sustancias y sus propiedades según el tipo de unión entre sus átomos.
· Interpretar el significado de las fórmulas químicas de las sustancias realizando cálculos de masas moleculares y determinando su composición centesimal.
· Comprender el concepto de mol y utilizarlo en el cálculo de cantidades de sustancias, relacionando con la masa molecular y el número de Avogadro.
· Utilizar la concentración de una disolución expresada en mol/L para realizar cálculos químicos en problemas de disoluciones.

TEMA 6

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
· Identificar cambios químicos utilizando las propiedades características de los reactivos y productos o el modelo de partículas.
· Escribir y ajustar una ecuación química fundamentándose en la Ley de Lavoisier y en la teoría de Dalton formuladas para las reacciones químicas.
· Reconocer los aspectos energéticos de las reacciones químicas.
· Deducir la información que proporciona una ecuación química ajustada.
Resolver problemas y ejercicios relacionados con las reacciones químicas utilizando la información que se obtiene de las ecuaciones químicas
Tema

TEMA 7
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
· Reconocer reacciones químicas de descomposición, síntesis y sustitución, y resolver ejercicios y problemas relacionados con las mismas.
· Describir algunas reacciones de combustión y calcular la energía liberada en algunos procesos.
· Diferenciar los ácidos de las bases teniendo en cuenta sus propiedades o su comportamiento químico.
· Conocer la utilidad de los indicadores y la escala pH para averiguar la acidez o basicidad de las disoluciones.
· Interpretar procesos de neutralización y utilizar las expresiones en g/L y mol/L de concentración de una disolución para realizar cálculos químicos en dichas reacciones.


LA FECHA A DETERMINAR, SIEMPRE DESPUÉS DE SEMANA SANTA.

1ª EVALUACIÓN

Contenidos básico de los que se examinarán los alumnos/as de 4º de ESO con el área de física -química pendiente.

TEMA 1

1.    Distinguir entre propiedades generales y propiedades características de la materia.

2.    Catalogar una magnitud como fundamental o derivada.

3.    Saber resolver cambios de unidades y manejar el Sistema Internacional de unidades.

4.    Explicar las distintas etapas que componen el método científico.

5.    Representar gráficamente los datos recogidos en una tabla.

6.    Analizar e interpretar gráficas.

TEMA 2

1.    Entender que la materia puede presentarse en tres estados físicos.

2.    Conocer y saber realizar ejercicios numéricos con las leyes de los gases.

3.    Conocer los diferentes cambios de estado con sus nombres correctamente expresados.

4.    Interpretar gráficas que muestran los cambios de estado.

5.    Explicar los cambios de estado mediante dibujos, aplicando los conocimientos de la teoría cinética.

6.    Resolver problemas numéricos en los que sea necesario aplicar las leyes de los gases.

TEMA 3

1.    Saber diferenciar una sustancia pura de una mezcla.

2.    Distinguir una sustancia pura por sus propiedades características.

3.    Diferenciar entre elemento y compuesto.

4.    Separar las sustancias puras que forman una mezcla mediante diferentes procesos físicos, como la filtración y la cristalización.

5.    Realizar cálculos sencillos son la concentración de una disolución.

6.    Calcular la solubilidad de una disolución.

7.    Señalar cuáles son las ideas fundamentales de la teoría atómico-molecular de Dalton.

TEMA 4

1.    Conocer la relación existente entre las cargas eléctricas y la constitución de la materia.

2.    Explicar las diferentes formas de electrizar un cuerpo.

3.    Describir los diferentes modelos atómicos.

4.    Indicar las diferencias principales entre protón, electrón y neutrón.

5.    Dados el número atómico y el número másico, indicar el número de protones, electrones y neutrones de un elemento y viceversa. Realizar la configuración electrónica de un elemento.

6.    Calcular la masa atómica de un elemento conociendo la masa de los isótopos que lo forman y sus abundancias.

7.    Conocer los principios fundamentales de la radiactividad.

Los contenidos se corresponden con los cuatro primeros 

temas de  F/Q de 3º de ESO-

La fecha será en la primera semana de enero del 2013. Se comunicará a los tutores y aparecerá en el tablón de cada clase y en este blog